¿Por qué hablar de inclusión en educación? De acuerdo con las palabras de Umberto Eco, semiólogo y filósofo italiano, “la belleza del universo no es solo la unidad de la variedad, sino también la diversidad de la unidad”. Con esta idea, el escritor nos invita a reflexionar sobre la empatía social, término pedagógico que surge del conocimiento de las diversas necesidades de los individuos en una sociedad y de la necesidad de formar grupos heterogéneos, con características similares y diferentes.
La inclusión es una fortaleza ligada al respeto y a la tolerancia que puede ennoblecer enormemente una sociedad y, por lo tanto, también a nuestro colegio, donde tenemos la oportunidad de generar un espacio enriquecedor que potencia la tolerancia y el respeto.